近日，院团委“实践青春，知行合一”红色筑梦团队深入泾县，以“三下乡”社会实践活动为契机，围绕红色铸魂、非遗润心、体育强基三大主题，开展了一场丰富多彩的行知学堂社会实践活动。“小先生”们凭借青春的力量，借助创新的教学模式与丰富的互动体验，为传统文化与青少年之间架设起一座沟通的桥梁，让千年文明与红色基因在新时代焕发出新的生机，助力青少年茁壮成长。
红色基因“传”起来：课堂里的信仰火种
“把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育。”习近平总书记的重要论述为红色教育指明了方向。国产成人精品白浆久久69师生深入泾县新四军军部旧址纪念馆开展主题实践，并依托泾县官塘社区教学点，创新构建“红色教育三部曲”，让红色基因在课堂中得以传承。
“为人民而死，虽死犹荣”。在泾县新四军军部旧址纪念馆的石碑题词前，国产成人精品白浆久久69师生久久驻足，凝神沉思。泛黄的文献、锈迹斑驳的武器，都化作了鲜活的教材，而叶挺《囚歌》的情景再现，更是让“铁军精神”直抵心灵深处，给师生们带来了深刻的心灵触动。
这份感悟迅速转化为教学动力。在官塘社区红色驿站内，“红色教育三部曲”开展得如火如荼。手语课上，《国家》的歌词在孩子们的指尖翩然舞动，“家是最小国”的赤子情怀悄然扎根；红歌课上，《歌唱祖国》的激昂旋律，将“越过高山”诠释为红军翻越雪山的不屈坚韧；党史课上，“小红星故事会”中，“小先生”王心悦讲述的红军长征故事，激发了小学员们强烈的好奇心。10岁的刘泽轩迫不及待地举手发问：“红军叔叔在缺粮的情况下是如何坚持下来的？”小学员们课堂上那闪烁的求知目光，正是红色基因传承的生动注脚。
非遗文化“活”起来：千年技艺焕发新生
“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求。”习近平总书记对非遗保护的重要指示，为新时代非物质文化遗产传承指明方向。泾县行知学堂“小先生”们通过“非遗工坊探秘+童趣课堂传艺”的创新模式，将宣纸、纸翻花、漆扇及甲骨文等千年技艺，转化为青少年可触摸、可参与的文化实践，让非遗文化“活”了起来。
在宣纸文化园内，“小先生”们深入宣纸博物馆与制作工坊，通过图文展板、实物展示以及师傅现场操作演示，将宣纸制作的108道复杂工序直观地呈现在他们眼前。随后，“小先生”们在社区课堂开设宣纸理论课，运用动画短片生动讲述宣纸起源，结合历史故事与互动问答，引导小学员们亲手体验宣纸的润墨特性，让他们深切体会到“纸寿千年，墨韵万变”的深远意义。
纸翻花与漆扇课程同样亮点十足。纸翻花作为国家级非物质文化遗产，有着历经18道工序精制而成的独特魅力。在“小先生”江启龙的悉心教导下，小学员们通过一对一学习，在指尖的轻盈翻动中，领略到了“东方魔术花”那令人叹为观止的变幻之美。漆扇课上，“小先生”郑佳美将传统工艺与现代审美相结合，引领小学员们利用漆不溶于水的特性，精心创作出流光溢彩、雅致非凡的扇面，每一把扇面都独一无二，彰显着孩子们的无限创意。
尤为引人注目的是甲骨文探源课程。甲骨文，这一承载着3000年前文字记忆的中华文明瑰宝，在“小先生”张子涵精心设计的“识文、赏文、创文”三维教学体系中焕发出新生。动画启智环节，甲骨文符号在趣味动画中跃然屏上，化作灵动画面，引得小学员们阵阵惊叹。“小先生”结合动画讲解字形演变，让小学员们在轻松愉快中感知古文字的魅力。手工创作环节，超轻黏土与彩笔成为小学员们“唤醒”古文字的魔法工具，他们以甲骨文为原型进行二次创作，作品充满童趣与想象力，展现了非遗文化在当代的创新传承。
青年拳“动”起来：拳脚间的武德传承
“抱拳礼——预备！”在官塘社区红色驿站内，30余名青少年挺胸而立，左手覆于右拳之上，姿态中透露出庄重与敬意。这是国产成人精品白浆久久69红色筑梦团队开设的青年拳公益课堂，“小先生”蒋艺菲正用生活化的语言解读礼仪内涵：“掌为文，拳为武，‘以文止武’是提醒自己习武先习德。”
课程设计遵循青少年的成长规律，基础阶段注重重复练习站姿、冲拳，进阶阶段则拆解复杂动作。13岁的张竣洋曾因发力不当，出拳“软如棉花”。“小先生”蒋艺菲蹲下身子，细心调整他的站位，并以“拳头如箭，带气而出”的生动比喻，帮助他迅速领悟技巧精髓。如今，张竣洋的冲拳已显力道，脸上洋溢着自信。“不仅要练动作，更要养品格。”蒋艺菲表示，课堂上的每一次呐喊、每一滴挥洒的汗水，都在无声地培育着青少年“强身更要强心”的坚韧精神底色。
从甲骨文到宣纸，从青年拳到红色课堂，合师青年学子在泾县的实践，正以“青春接力”的方式，让文化传承从“遥远”变得“亲近”。这场青春与传统、童真与文明的双向奔赴，在新时代的沃土上，培育着文化自信的新苗，让文化传承在青少年心中扎根生长，绽放出绚丽的花朵。（院团委学生记者：李雨珂、谷烁琳/文 郑佳美、倪慧娟、张子涵、黄荷/图）
